AS NOSSAS PARTILHAS

quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

As bandeiras e a consciência fonológica

Aproveitando a motivação das crianças realizamos mais uma atividade de consciência fonológica.
Dividimos silábicamente o nome dos países de cujas bandeiras escolhemos.
 
CA-NA-
 
SU-I-ÇA
 
CHI-NA
 
CO-LOM-BI-A
 

 
POR-TU-GAL
(foi um bocadinho mais difícil pois temos tendencia para separar POR-TU-GA-LE  e  BRA-SI-LE)

RO--NI-A

Eu escolho DI-NA-MAR-CA porque é igual ao meu carro.
 
A motivação das crianças tem sido o motor e facilitador de novas aprendizagens.


"Qualquer coisa que se faça na vida, é necessário primeiro a vontade de realizá-la, senão nada acontece. Isso também ocorre na educação. Educação requer Ação e como resultado dessa ação, há o APRENDIZADO. Mas para que se realize a ação e esta resulte no aprendizado é necessário, inicialmente, que haja a VONTADE, nesse caso, a vontade de aprender.
 
O professor deve descobrir estratégias, recursos para fazer com que o aluno queira aprender, em outras palavras, deve fornecer estímulos para que o aluno se sinta motivado a aprender".
(MEDEL, 2000)



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