As nossas rotinas diárias

Com o registo das presenças, do tempo que faz, do número total de crianças no grupo, etc, a criança começa a desenvolver as noções matemáticas:

• a sucessão dos dias;
• quantidade;
• pertença e não pertença;
• sequências numéricas;
• anterior/posterior;
• registo em dupla entrada;~
• etc;

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