Experiências de escrita

Enquanto não começa o projeto Ciil temos realizado diversas atividades de apoio à aprendizagem da leitura.

Para tornar os momentos ludicos não é necessàrio grande material. O reforça positivo é no entanto uma mais valia.

Jogos matemáticos

Jogo da Abelha

Ontem realizamos um novo jogo na nossa sala.

Como temos amigos que ainda não sabem muito bem associar o número à quantidade, a nossa educadora inventou um novo jogo: o "JOGO DA ABELHA"

Material:

• Cereais argolinhas;
• Algarismos;
• Pau de espetadas;
• Bloco de plasticina forrado;

O jogo consiste em colocar no pau o número de argolinhas que o algarismo indica.

Todos gostamos muito deste jogo pois quando acertávamos podíamos comer os cereais que colocávamos no pauzinho. 

Este jogo trabalha várias coisas ao mesmo tempo

• matemática - associação algarismo/quantidade;
• motricidade fina - enfiar os cereais no pauzinho quando o buraco das argolinhas tem quase o diâmetro do pau e este é muito comprido!
• concentração - a nossa educadora pediu aos meninos maiores para não contarem alto as argolinhas que punham no pau (tínhamos que contar para nós). Se nos enganávamos lá se iam os cereais!

Lógico Primo

Nos últimos dias temos dado uma especial atenção ao jogo "Lógico-Primo".

Para trabalhar a consciência fonológica a nossa educadora construiu uma folha que aqui disponibilizamos.

Orientação Espacial

A Surpresa de Handa

A nossa educadora construiu um novo jogo no nosso blogue de jogos. 

Clique sobre a imagem para o encontrar.

Um novo jogo na nossa sala

Este foi um novo jogo que a nossa educadora construiu durante o ultimo período para a sala e que ajudou muito ao nosso envolvimento nas aprendizagens.

É um jogo educativo com sistema auto corrector que promove na criança as capacidades de concentração e o raciocínio lógico de forma lúdica e divertida.

Por ser auto corretor permite que a criança confirme se respondeu acertadamente ao desafio trazendo na minha prespetiva algum interesse e retirando o fator de ansiedade que pode existir da presença do adulto como avaliador/corretor.

Consiste num tabuleiro magnético com cinco imans de cores diferentes.
Pares de cartões "pergunta/resposta" com temas diversos, que deverão ser colocados um do lado direito do tabuleiro e outro do esquerdo.

Os desafios são resolvidos fazendo a correspondência através dos imans com a respetiva cor.

ex:

• escova dos dentes - pasta dos dentes ( tema: pares lógicos)
• pintainho - galinha (tema: mães e filhos)
• peixe - aquário (ex: casas)
• algarismo - quantidade (tema: associações)
• elefante - manga (tema: os frutos que cada animal tirou do cesto da Handa)
• etc.

Brevemente disponibilizaremos no nosso blogue de partlhas o material.

Desculpa... Por acaso é uma bruxa?

Começamos a preparar o Halloween ouvindo esta história de que tanto gostamos.



"O Leonardo é um gato preto, muito solitário, que passa o tempo todo na biblioteca. Certo dia, ao ler A Enciclopédia das Bruxas, descobre que elas adoram gatos pretos. Mas como poderá o Leonardo encontrar uma bruxa, se nunca na sua vida viu nenhuma? E todas as vezes que pergunta: «Desculpa... Por acaso és uma bruxa?», engana-se sempre! Por fim, o gato Leonardo desiste e regressa à biblioteca... sem desconfiar de que há uma grande surpresa à sua espera!"

A nossa educadora construiu de propósito um jogo interativo  para que consolidássemos conhecimentos de uma forma divertida.

Querem jogar também?

Competências a desenvolver:

Desenvolver a atenção e a concentração;
Ordenar imagens logicamente;
Associar número à quantidade;
Desenvolver a orientação espacial;
Correspondência de palavras;
Identificar cores e números;
Ordenar por tamanhos;

Um jogo novo na sala

Temos um jogo novo na sala que ajuda os mais pequeninos a interiorizar o esquema corporal.

Jogo da Pesca

Partindo do tema dos oceanos realizamos um jogo da pesca.

 

 

Através dele as crianças associam o numero à quantidade que representa e desenvolvem a motricidade.

Jogos de Matemática de Natal

Padrões

Temos mais padrões disponíveis no nosso blogue de partilhas.

Os números da Lagartinha Comilona

Para fazer DOWNLOAD do jogo carregue sobre a imagem e acederá ao nosso espaço de partilhas.

Na sequência da história de ontem, hoje estivemos a jogar "Os números da Lagartinha Comilona". Este jogo foi criado pela nossa Educadora para permitir ás crianças de forma lúdica construir e consolidar o conceito de número e a associação à quantidade que representam.

Infelizmente a máquina fotográfica pregou-nos uma partida e não filmou com som. Tal facto diminui a percepção de como este jogo constituiu um bom instrumento de estreitar relações entre as crianças e favorecer a entreajuda e colaboração entre pares.

Aprender matemática também pode ser divertido !

Como se pode ver pelas expressões destas duas crianças, aprender Matemática pode ser bem divertido.

De uma forma simples estas duas crianças inventaram um jogo matemático que muito os divertiu.

A Lagartinha muito comilona e o Baú Andarilho

Hoje recebemos a visita da Educadora Ana com o seu Baú Andarilho. A história escolhida não podia ter sido melhor pois fala sobre alimentação.

Quando a Educadora Ana mostrou o livro, nós não sabíamos que história iríamos ouvir pois o livro estava encapado e só tínhamos como pista uma imagem.

Seria sobre a chuva? Seria sobre uma ovelha?

Só quando ela destapou completamente a imagem é que descobrimos a nossa amiga Lagartinha. Amiga? Sim, amiga, porque esta é uma das nossas histórias favoritas.

Mas como nunca nos cansamos de a ouvir e os mais pequeninos ainda não a conheciam, ficamos contentes com a escolha.

No final a Educadora Ana lançou-nos um desafio: realizar uma actividade relacionada com a história mas que não fosse em formato de papel.

- Como temos um jogo novo na sala que estamos com vontade de usar;

- Como durante esta semana, estamos a debruçar-nos sobre a alimentação saudável;

- Como gostamos de pintar;

Nada melhor que (como diz o povo)"matar estes quatro coelhos com uma cajadada só".

Resolvemos então construir um jogo da memória dos alimentos saudáveis e não saudáveis.

Para responder ao desafio lançado, resolvemos utilizar alguns alimentos que a nossa amiga lagartinha comeu.


E como não nos queremos esquecer quais os alimentos saudáveis e quais os menos saudáveis que só devemos comer de vez em quando (assim como por exemplo hoje que a Mariana e o Diogo fazem anos e trouxeram bolo, sumos e rebuçados para nós), pintamos círculos verdes ou vermelhos em volta conforme eram mais ou menos saudáveis.

Depois colamos:
os círculos verdes - das ameixas, das laranjas, das maçãs, das pêras e dos morangos;
e os vermelhos - dos queques, das fatias de bolo e dos chupas;
numa base de papel semelhante ás que temos no nosso jogo original.



E assim construímos mais um jogo para nos divertirmos e aprendermos.

Achamos este jogo muito giro. Com ele, além de nos divertirmos, vamos puder desenvolver a memória e não esquecer quais os alimentos que devemos ingerir frequentemente e quais aqueles cujo consumo deve ser evitado.