-Sabes professora, a minha mãe disse-me que nós vamos ao teatro...disse hoje de manhã o Nuno Francisco.

Era a deixa certa para introduzir o que tinha planificado. Agarrei-a logo.

-Pois é. E sabem como se chama o teatro que vamos ver? "Um, dois três, uma colher de cada vez".
-Sobre que falará este teatro?

Com uma ideia daqui e outra de acolá lá chegamos à alimentação saudável.

Mas e a imagem o que mostra?

-Pois é, uma menina com uma escova de dentes na mão.

E surgiu o tema da higiene dentária e saúde dos dentes.

Depois de ouvirem a história "Os dentinhos zangados"

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adaptada por mim de uma revista, meteram mãos ao trabalho e realizaram vários trabalhos para consolidar as aprendizagens.

Vamos ao teatro

Na próxima terça-feira iremos com as nossas crianças ao auditório da Exponor

para assistir ao musical infantil



Veja AQUI a sinopse da Peça

Um bife suculento e apetitoso, uma salada verdinha, um ananás gorducho, uma banana amarelinha e madura e muitos outros alimentos, ganham vida para ensinar às crianças o que é uma alimentação saudável.

Mais uma forma divertida de aprender

Conhecem o proverbio?:
Se o Maomé não vai a montanha. vai a montanha ao Maomé

Pois, hoje à tarde pusemo-lo em prática.Como não temos computador na nossa sala para jogarmos, com a ajuda do datashow realizamos um jogo interactivo. Nós "davamos as ordens" e a nossa Educadora, com o dedinho, punha-as em prática.

Foi uma maneira divertida de em conjunto brincarmos e aprendermos.

Do estudo do corpo para o cantinho do médico

Obrigada a todos

Queriamos agradecer a todos os que partilharam connosco os seus materiais e nos ajudaram a adquirir maiores saberes...

A professora Ana com livros que pudemos investigar...

À mãe do André e ao pai do Diogo, com material técnicos para o "nosso consultório médico".

Aos nossos amiguinhos por partilhrem connosco os livros de casa.

Os pais e mães de todos, que procuraram e disponibilizaram os mesmos livros para as crianças...

Ao Dr. Jorge, por se ter disponibilizado a auxiliar-nos a ouvirem os batimentos cardíacos.

A todos obrigada em nome destas crianças.

É com este espírito de inter-ajuda, partilha e intercâmbio que enriquecemos os nosso conhecimentos.

Uma tarde emocionante a "estudar" o coração

Hoje a tarde foi preenchida e rica em conhecimentos:

Tinhamos combinado com o nosso Pediatra, trazer o estetoscópio para as crianças ouvirem o coraçãozinho a bater.

O Salvador ofereceu-se e os amiguinhos, um a um foram ouvindo.

PUM-PUM.....PUM-PUM....



Lá ia batendo, forte e ritmado o coração do nosso voluntário.



Enquanto esperavamos pela chegada do médico, estivemos a ver o DVD sobre o coração que os Pais do Salvador nos tinham emprestado.





Quando nós corremos, o coração bate mais. (Nuno Francisco)

explicação: Quando corres os teus musculos precisam de mais energia e oxigénio. O coração tem que bater mais rapidamente para enviar mais oxigénio para os teus músculos.

O coração manda o sangue para todo o corpo. (Salvador)

Quando estamos a dormir o coração bate devagarinho. (Safira)

O coração está no meio dos pulmões.(Carlota)



Quando o coração pára nós morremos.

Parabêns Mães e Pais

Olá:

Ontem levamos para casa, uma folha com as adivinhas sobre o corpo humano, para ver se os nossos pais conseguiam adivinhar.
O resultado foi espantoso. Todas as respostas que recebemos estavam certas.
Para os Pais que não descobriram as respostas de algumas adivinhas, informamos que as soluções se encontram disponiveis no post anterior.

Beijinhos e parabêns.

Os vossos filhos

Intercâmbios escola-comunidade

Num dos comentários ao nosso blog, recebemos uma nova adivinha. Desta vez,cabe-nos a nós desvenda-la.

Para ti não valem nada,
Para o cão é um manjar,
Tu sem eles não podias,
Nem dar saltos nem andar.

Hoje de manhã, lá fomos nós ao computador, para no nosso blog, enviar a resposta.



A solução que a Safira encontrou foi "ossos" e está certa pois já recebemos a resposta.

Conhecer o corpo humano

A professora Ana, trouxe-nos uma surpresa.

Dentro de uma caixa vinha: um crânio, os ossos da face,os maxilares e um cérebro.
Estivemos todo o dia, deliciados a explorar o cérebro e a relembrar o que a Educadora nos tinha dito sobre ele:




O que as crianças já sabem sobre o cérebro e o corpo:

Estes são alguns dos livros que temos observado

Intercâmbio de adivinhas

Resolvemos ver se os nossos pais conseguiam descobrir a solução destas adivinhas e mandamos-las para casa. Agora estamos mortos que venham as respostas.

Também conseguem descobrir?


Trabalha como um relógio
Sem ser ao relógio igual.
Tem muitas raízes
e mais não é vegetal;

O lugar onde nasceu
é onde espera morrer;
e o seu maior amigo
nunca o deseja ver.

VEJA AQUI A RESPOSTA


Buraco sem serventia
Não existe quem não tem
Homem tem, mulher tem
velho e criança também.

VEJA AQUI A RESPOSTA



São duas irmãs gémeas
moram juntas
e nunca se viram.

VEJA AQUI A RESPOSTA



Qual é a coisa, qual é ela
que parece uma noz
mas é mole como a geleia.

VEJA AQUI A RESPOSTA




Tenho dez amigos certos
Com quem muito bem me dou;
Eles vêm procurar-me,
Eu procurá-los não vou.
VEJA AQUI A RESPOSTA

Um compridinho ................. São os dois quase iguais
outros mais baixinhos ..................a sua cor é o rosa
um pequeno e fraco ....................se falas, abrem-se
e outro gorducho. ...................se bebes, molham-se
VEJA AQUI A RESPOSTA VEJA AQUI A RESPOSTA


Qual é a planta de que se faz mais uso?

VEJA AQUI A RESPOSTA



Tenho coroa sem ser rei
e raiz sem ser planta
dou sustento à minha gente
mas também faço sofrer

Veja AQUI a resposta



Grande, grosso, abatatado
Direito ou de menino
Curvo torto arrebitado
Cresce desde pequenino


VEJA AQUI A RESPOSTA



Uma senhorita
de cor avermelhada
nunca sai à rua
e está sempre molhada


VEJA AQUI A RESPOSTA

O Projecto Curricular que estamos a desenvolver este ano, relaciona-se com o corpo humano e os cuidados que devemos ter para o manter saudável e crescer em segurança.

Desde o início do ano que temos vindo a realizar actividades nesse sentido:

Em Outubro falamos do tipo de alimentação que devemos fazer para nos mantermos fortes e saudáveis.

Em Novembro, exploramos a nossa identidade e o nosso nome.

Agora em Janeiro, começamos a trabalhar o esquema corporal.

Esta é a Filipa. Ela caiu ao chão e partiu-se toda. Tivemos que a colar. Vejam como a nossa boneca ficou bonita!





Deixamos-te aqui o puzzle da Filipa para te divertires a construir:

Se és pequenino faz este puzzle de 6 peças

Se és maior faz antes este puzzle de 16 peças

Os três reis do oriente

Nós somos os três Reis
que viemos do oriente
trazer a boa nova
e cantar para toda a gente

O presente que eu mais gostei

Feliz 2008

Cães

Durante a interrupção lectiva, fomos convidados pela Junta de Freguesia de Ramalde para assistir a uma demonstração de cães da policia.De manhã saímos de camionete rumo ao Colégio de Nossa Senhora do Rosário, para assistir as habilidades caninas.

Que dia cheio de emoções!

Depois de muitas peripécias lá conseguimos ir ver o filme

"A história de uma abelha"

Fica aqui um resumo da história feito pela Francisca, Matilde, Jéssica e Salvador

"A abelha foi sair com as amigas e ficou presa na bola de ténis"

"Os homens atiraram a bola ao ar e ela estava com medo e gritou"

"Quando apareceu a abelha, a senhora deixou cair os pratos"

"A abelha tinha uma senhora que era amiga dela e fez-lhe um lanche"

"A senhora vendia flores"

"Quando acabava de trabalhar, tomava um lanche."

"A abelha comeu na casa da senhora. Comeu carne."

"O senhor estava nervoso por causa da abelha. Queria matá-la e meteu-a na sanita."

"Ela andou de surf na água da sanita."

"Ela foi para o tribunal porque as pessoas andavam a roubar o mel."

"O amigo da abelha picou no rabo do senhor gordo"

"As abelhas já não tinham que trabalhar porque tinham muito mel e pararam a máquina de fazer mel."

"A cidade ficou morta. A abelha foi de avião buscar flores a outra cidade."

" A abelha conduziu o avião"

"Ela disse às outras amigas abelhas - vão para aquela flor preta e parem"

"As amigas da abelha deram-lhe um chapéu e um casaco"

"Era a roupa do pelotão da recolha do pólen"

Festa de Natal

Uma história de Natal

Como estamos mesmo em cima do Natal e porque se está a perder o verdadeiro sentido desta época tão especial, a nossa Educadora contou-nos de uma forma diferente uma história.

O nome do livro é "Certa noite num estábulo" e conta a aventura de uma vaca solidária que numa noite de tempestade acolheu todos quantos procuraram o seu estábulo como abrigo...

Vamos escrever os nossos nomes

O projecto que estamos a viver há já alguns dias iniciou-se ainda antes

do livro das rimas e a ele se veio juntar:

VAMOS ESCREVER OS NOSSOS NOMES



Através da realização de várias actividades há já algumas crianças de quatro anos que conseguem escrever o nome e outras estão quase a conseguir.

Livro de Rimas

Depois de termos feito o mural com as rimas do nosso nome, a Educadora realizou um livro de pano para colocar na biblioteca e assim relembrarmos sempre que quisermos as rimas com o nosso nome.

Ficou giro! Veja.

Vamos rimar com os nomes

A Jéssica começou e todos aderiram. Daí resultou o projecto"Vamos rimar com os nomes" .

Com os nossos nomes vamos procurar rimas e realizar um mural:

A de André que come puré
M de Mariana que come banana
D de Diogo que joga um jogo
F de Francisco que come marisco
M de Matilde que viu a botilde
S de Simão que tem um balão
C de Calota que viu uma bolota
A de Alice que fez uma tolice
J de João que comeu um pão
S de Salvador que quer ser jogador
R de Rita que está catita
L de Lucas que joga às lutas
I de Ivan que dorme de manhã
F de Francisca que é muito arisca
S de Safira que dança o vira
J de Joana que viu uma ratazana

F de Fábio que quer ser sábio

D de Diamantino que toca o sino
R de Rafael que perdeu o papel

L de Lara que lava a cara
N de Nuno que viu o gatuno
V de Vasco que abriu o frasco

J de Jéssica que viu a bruxa maléfica

Com estes pequenos jogos a criança vai começando a dominar a linguagem e o seu funcionamento. Alarga o vocabulário, domina a capacidade de melhor se exprimir e descobre o prazer do que o domínio das palavras lhe pode trazer.

Agora a seguir, vamos fazer um livro para não nos esquecermos!

Fomentar a leitura

Os médicos e enfermeiros dos Centros de Saúde e Hospitais Pediátricos vão promover a leitura junto das crianças.

Para ver mais detalhes clique AQUI

Castanheiro

Oh senhor castanheiro
Deixe cair seus ouriços
Eu quero comer castanhas
Mas cuidado com os picos!





Que bonito que ficou o nosso castanheiro!

Magusto

Hoje foi um dia muito especial.

De manhã assistimos a um teatro infantil intitulado " Os quatro medos do Ouriço -Cacheiro .




De tarde, e como é tradição nesta altura do ano, comemoramos o S. Martinho com um Magusto.
Se quiser conhecer a lenda de S. Martinho carregue AQUI