OVOS DE PÁSCOA

A nossa Educadora tem umas canetas mágicas que quando se passa sobre o que pintamos com uma cor, uma caneta transparente a cor muda para outra.

Foi com essas canetas que hoje estivemos a pintar estes ovos que vão ser utilizados mais tarde.

Depois verão pois ainda é surpresa.

A PINHA QUE ABRE E FECHA

Material:

pinha,
recipiente transparente com água

Quando começa a chover, as pinhas dos pinheiros fecham-se para proteger as sementes fazendo com que estas permaneçam secas.

Foi esta experiência que realizamos nesta semana da árvore e da primavera.

O André R. trouxe de casa uma pinha bem seca e muito aberta que colocamos dentro de um recipiente com água. Em pouco mais de uma hora a pinha passou de aberta a completamente fechada.

Depois de termos observado e registado o que aconteceu, fomos colocá-la ao sol para ver o que acontecia quando secasse. Ao fim de um dia (seco) a pinha voltou a abrir.

Existe um aparelho que mede a humidade do ar chamado higrómetro (que nome!). A pinha funciona também como um higrómetro. A pinha ``sabe'' quando vai chover: ela fecha-se quando o ar está mais húmido e abre quando o ar está mais seco.

Se estiverem perto de um pinhal E quiserem saber que tempo vai fazer, podem usar as pinhas. Se estiverem fechadas, o tempo está húmido. Se estiverem abertas, o dia estará quente e seco.

O primeiro dia de Primavera no Jardim de Infância

Hoje plantamos a tradicional árvore da Primavera. Sabemos muito bem que estas nossas amigas são muito importantes. São elas que ajudam a limpar o ar que respiramos.

Este ano plantamos um Carvalho e uma Amoreira gentilmente cedidas pela professora Sílvia Portela da secção da Agenda 21 do nosso Agrupamento.

Carregue em cima da imagem para fazer o downloud da música

Uma árvore, um amigo

.

Uma árvore, um amigo

Que devemos bem tratar

Um amigo de verdade

tão fiel como a amizade

que podemos cultivar

Sabes que uma árvore é um pouco de beleza

que protege a natureza e purifica o nosso ar

Dá-nos a madeira e tanta coisa que fascina

A cortiça ou a resina, mais a fruta do pomar

Oh, vamos fazer uma floresta, vem

Plantar amigos, uma festa,

Tão rica e modesta, vamos semear

Uma árvore, um amigo

Que devemos bem tratar

Um amigo de verdade

tão fiel como a amizade

que podemos cultivar

Sabes que uma árvore é o bem de toda a gente

Não lhe estragues o ambiente, não lhe sujes o lugar

Vamos, vamos, vamos defender a nossa vida

Que uma árvore esquecida pode às vezes ajudar

Sim, vamos fazer uma floresta, vem

Plantar amigos, uma festa,

Tão rica e modesta, vamos semear

Uma árvore, um amigo

Que devemos bem tratar

Um amigo de verdade

tão fiel como a amizade

que podemos cultivar

[Joel Branco]

A PRIMAVERA E AS NOSSAS DESCOBERTAS

Com a chegada da Primavera iniciamos a leitura do «O dia em que a mata ardeu», escrito por José Fanha, com ilustrações de Maria José Gromicho e editado pela GAILIVRO.

Iniciamos pois será uma obra trabalhada durante vários dias devido á importância do tema e á quantidade de coisas que podemos aprender.

Esta obra, escrita em jeito de fábula, aborda de forma transparente, poética e pedagógica a importância da floresta como espaço natural privilegiado de vida e de diversidade. O alerta para questões ambientais prementes, como o efeito devastador dos incêndios florestais, tantas vezes resultantes de comportamentos negligentes, e a sensibilização para a necessidade da recuperação das áreas ardidas, fazem deste livro um precioso instrumento de formação cívica.

Dado o carácter didáctico desta obra e por reconhecerem nela um contributo importante para a defesa ambiental e a preservação da Natureza, a Autoridade Nacional de Protecção Civil (ANPC), a Direcção-Geral dos Recursos Florestais (DGRF) e o Corpo Nacional de Escutas (CNE) apoiaram institucionalmente e recomendam a leitura deste livro a todas as crianças.

Texto retirado daqui

Na sexta -feira começamos por ouvir a história. Ela fala-nos de uma mata com diversas árvores, animais e plantas. Um dia, por descuido dos Bisnaus, começaram a surgir mais de mil labaredas no chão. Um passarinho quando viu que a árvore onde costumava pousar estava arder, foi correr chamar os bombeiros.

As crianças interessaram-se tanto por esta parte da história e pelos bombeiros que combinamos tentar marcar uma visita ao quartel dos Bombeiros Voluntários Portuenses.

Hoje, após termos falado sobre as partes que constituem as árvores e visto algumas imagens dos exemplares mais comuns nas nossas matas e florestas, pintamos uma árvore.

Depois, como actividade promotora da leitura e da escrita, procuramos mais palavras que tal como Árvore também começam por A.

Com algumas das palavras que descobrimos fizemos um trabalho de divisão silábica.

Foi um dia cheio de descobertas.

Reciclar Maus hábitos

PAI

Um filho queixou-se ao pai sobre sua vida e sobre como as coisas estavam difíceis para ele. Já não sabia o que fazer e queria desistir. Estava cansado de lutar e combater. Parecia que, assim que um problema estava resolvido, outro surgia logo a seguir.

Então pretendendo que o filho se transformasse em um homem vivido e responsável, ele cozinhou umas cenouras, cozinhou uns ovos e fez um café. E virando-se para o filho, o pai perguntou:
- Filho, o que você está vendo ali na mesa?
O filho olhou para cima da mesa da cozinha e respondeu:
- Cenouras, ovos e café, disse ele.

Trouxe-os para mais perto e pediu-lhe para experimentar as cenouras. Notou que as cenouras estavam macias. Pediu-lhe que pegasse num ovo e que o quebrasse. Foi novamente obedecido. Depois de retirar a casca, verificou que o ovo endurecera com a fervura. Finalmente, pediu-lhe que tomasse um pouco de café... Ele sorriu ao sentir o seu aroma delicioso e o maravilhoso sabor. E perguntou humildemente:
- O que isso significa, pai?

O pai, então, explicou-lhe que cada um deles havia enfrentado a mesma adversidade, água a ferver, mas que cada um reagira de maneira diferente. A cenoura entrou forte, firme e inflexível. Mas, depois de ter sido submetida à fervura, amolecera e se tornara frágil. Os ovos eram frágeis. A sua casca havia protegido o líquido interior. Mas, depois de terem sido colocados na água fervente, o seu interior tornou-se mais rijo. O pó de café, contudo, era incomparável. Depois que fora colocado na água fervente, havia mudado inclusive a água, além de ficar muito melhor.

- Qual deles é você?
Quando a adversidade bate à tua porta, como respondes?
És uma cenoura, um ovo ou o pó de café? - perguntou ao filho.

És como a cenoura que parece forte, mas com a dor da adversidade murcha e se torna frágil, perdendo sua força?
És como o ovo, que começa com um coração ou um espírito maleável, mas depois de alguma privação torna-se difícil e duro? A sua casca parece a mesma, mas fica mais amargo e obstinado, com o coração e e espírito inflexíveis?
Ou será que és como o pó de café, alterando a cor e o sabor da água a ferver? Quanto mais quente estiver a água, mais saboroso se torna o café. Tal como o pó de café, quando as coisas se tornam piores, transforma-as tornando-as em algo melhor?

Para o melhor Pai do mundo

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Tambem fizemos desenhos sobre o nosso Pai

Recursos utilizados ( carregue para fazer downloud)

O meu Pai

Este senhor é parecido com o meu Pai porque...

A doce visita da Safira

Hoje recebemos a visita da nossa amiga Safira. Já estavamos cheios de saudades!

Com ela vinham também dois sacos de gomas que além de nos virem adoçar a boca, serviram para realizar algumas tarefas de matemática. Obrigada Mãe. Bem haja!

Começamos por contar as gomas e seriamos por cor, formando conjuntos.

Depois de os conjuntos estarem formados, comparamos as quantidades para saber quais osconjuntos com maior ou menor quantidade de elementos.

Nós e o nosso Papá

O meu papá acorda-me
todas as manhãs cedinho.
Faz-me cócegas no nariz e
na testa dá-me um beijinho.






Uma calorosa e engraçada celebração da ligação


especial entre pais e filhos.



O pequeno urso e o seu papá fazem coisas maravilhosas - vão passear pela montanha, nadam no rio à chuva e contam histórias quando as estrelas aparecem no céu.
Também os nossos meninos e meninas adoram fazer coisas com os seus Pais:
Mariana - Adoro ir ao Parque da Cidade com o meu Pai.
Ezequiel - Adoro ir ao circo com o meu Pai.
Jéssica - Adoro ir passear com o meu Pai
Simão - Adoro ir fazer Piqueniques com o meu Pai.
Rafael - Adoro ir á quinta, ouvir histórias, ir á piscina e ir ao circo com o meu Pai.
André R. - Adoro brincar com o meu Pai.
Carlota - Adoro ir andar de bicicleta com o meu Pai.
Alice - Adoro ir passear e andar de trotineta com o meu Pai.
Lara - Adoro ir aos carroceis com o meu Pai.
João - Adoro brincar com os carros com o meu Pai.
Joana - Adoro fazer jogos com o meu Pai.
Francisca - Adoro ir fazer piqueniques e ir ao cinema com o meu Pai.
Ricardo - Adoro ir andar de bicicleta com o meu Pai.
Daniel - Adoro ir ao Mc Donalds e andar de bicicleta com o meu Pai. Adoro ir com o meu Pai para o trabalho dele.
Vasco - Adoro ir dar passeios e andar de trotinete com o meu Pai.
Francisco - Adoro jogar à bola dentro de casa com o meu Pai.
Fraclim - Adoro ir à piscina com o meu Pai.
Nuno - Adoro ir à praia com o meu Pai.

Dia da Mulher

Ontem foi Dia da Mulher.

Queríamos homenagear a grande mulher que é a nossa Mãe e por isso resolvemos oferecer-lhe uma flor. A mais bela flor do mundo.

UMA FLOR FEITA POR NÓS.

Logo pela manhã metemos mãos à obra. Primeiro contamos quantos meninos estavam e quantos copinhos de iogurte precisávamos. Depois a nossa Educadora cortou-os com muito cuidado para em seguida os pintarmos.

Estavam mesmo bonitas. Infelizmente quando secaram sofremos uma desilusão. As tintas começaram a descascar. Só restou uma solução. Fazer flores de papel, pois as nossas mães merecem mesmo uma flor.

O peixe arco-iris

Com a sua cobertura de escama cintilante, Arco-Íris era o mais belo dos peixes do mar. Ele tinha tanto orgulho nas suas escamas que quando outros peixes lhe pediam uma dessas escamas brilhante ele recusava imediatamente. Aos poucos e poucos, começou a perder os amigos e a sentir-se muito só. Mas o Peixe Arco-Íris prepara-se para descobrir a importância de partilhar as suas coisas com os seus amigos.

Uma história de amizade e companheirismo que encanta qualquer pessoa.

Depois de termos ouvido esta bonita história, fizemos os nossos peixes arco-iris. Pintamos e depois recortamos e colamos as escamas brilhantes.

Ficaram mesmo bonitos!

Recursos utilizados:

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Divisão silábica

Ficha do conto

Semana da leitura

"Quando o lobo esfomeado chega à quinta, fica espantado ao ver que os animais que lá vivem são muito educados e até um pouco presumidos. Só conseguirá ser bem aceite na quinta, se aprender a ler. Contudo, ser aceite num círculo tão exclusivo não é coisa fácil. Os animais da quinta impõem-lhe um desafio atrás de outro e o lobo esquece a fome, enquanto anda da escola para a biblioteca e desta para a livraria."

O lobo que no início não percebia porque não conseguira assustar os "animais leitores" descobre, tal como os amigos, o fascínio de saber ler.

Foi este o livro que escolhemos para iniciar a semana da leitura. Após uma primeira leitura do livro, colorimos algumas imagens que no livro se encontravam a preto e branco. Depois adicionamos-las ao PPT que já tínhamos, enriquecendo-o.

Hoje, juntamente com os amigos das outras salas observamos e partilhamos o resultado de nosso esforço e empenho.

Lobo Culto Com Trabalho Das CriançAs

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Recursos utilizados:

Ficha do conto

Escrita de palavras

Divisão silábica

Semana da Leitura

As crianças aprendem mais facilmente a ler, se as pessoas da família lhes derem atenção e conversarem bastante com elas. Quanto mais atenção receberem e quanto mais
correcta e variada for a linguagem da família melhor.

Para relembrar, aos Pais e restante família, a importância do acompanhamento de qualidade realizamos um desdobrável que lhes será entregue durante esta semana.

O pequeno azul e o pequeno amarelo

A leitura da história infantil Pequeno Azul e Pequeno Amarelo da editora Kalandraka, deu-nos uma nova oportunidade de consolidar conhecimentos adquiridos no ano passado.

"...Um dia a Mamá Azul disse-lhe:“Tenho que sair. Espera por mim em casa”. Mas o Pequeno Azul foi procurar o Pequeno Amarelo na casa da frente. A casa estava vazia. Onde estará o Pequeno Amarelo? Procurou-o por aqui, por todos os lados... até que, de repende, ao virar a esquina duma rua... encontrou o Pequeno Amarelo! Muito contentes, deram un abraço... "

e o que acontece quando o amarelo e o azul se juntam?

A Criança e a Leitura

"Para que uma criança obtenha o interesse pela leitura, é necessário que ela entenda que a leitura não é uma obrigação e sim uma satisfação. O interesse pela leitura começa antes mesmo de seu ingresso em uma escola, pois a criança tem uma curiosidade natural por tudo que a cerca. A leitura deve ser vista como uma atividade prazerosa e não algo que lhe seja doloroso.
A família que lê para a criança histórias, contos, poesias, ou revistas de seu interesse, incentiva nela o hábito e a simpatia pela leitura. A leitura precisa ser incentivada na infância pelos pais, pela família. (...) É preciso descobrir o prazer de ler, é preciso redescobrir o gosto pela leitura. Novos escritores podem surgir a partir desses bons leitores. Precisamos de novos leitores e escritores com uma nova visão, precisamos de escritores capazes, com uma visão crítica, com uma visão ampla do mundo que os cerca. Precisamos de pessoas que escrevam e leiam, mas por prazer, pelo simples prazer de ler e escrever.
(...) Quem não gosta de ler dificilmente ensina alguém a gostar de ler. "

texto de Graziele Ferreira em duplipensar.net

Texto retirado daqui

Ida à Farmácia

Resultados da recolha de Medicamentos para a VALORMED


Como podem ver no registo, juntamos:

54 Caixas de pastilhas
21 Xaropes
3 Frascos de gotas
9 Frascos de líquidos para aplicar sem ingerir (Betadine, soro fisiológico, etc)
6 Ampolas
1 Caixa de pauzinhos
10 Tubos de pomada
4 Medicamentos em saquetas

Hoje fomos à Farmácia do Lidador levar o resultado do nosso trabalho e empenho.

Depois de tirarmos os sacos do "local seguro" e os colocarmos em cima da mesa, a Mariana com a ajuda dos amigos contou os saquinhos. Ao todo, enchemos 25 "verdinhos".

Surgiu então o problema: Só estavam presentes 19 crianças. Como havíamos de fazer para 19 meninos/as levarem 25 sacos?

Apareceram logo diversas soluções:

- Tu, a professora Soledade e a Teresinha também levam saco.

- Vamos à sala da professora Ana e trazemos alguns meninos de lá.

- Alguns meninos levam dois sacos.

Foi esta ultima resposta que foi do agrado da maioria.

Então lá partimos rumo à farmácia. Íamos carregados mas felizes.

Quando lá chegamos, convidaram-nos a entrar e sermos nós próprios a colocar os verdinhos no ECOPONTO da VALORMED.

Como podem ver ficou cheio. Nós também ficamos cheios de vontade de continuar a recolha para voltarmos à farmácia e ajudar a PROTEGER O PLANETA ONDE VIVEMOS

Dia da Amizade

Ter amigos é tão bom!

Com eles posso brincar

e segredos posso ter.

Ter amigos é tão bom!

Ter amigos melhor não pode haver.

Matemática e Medicamentos

Hoje os nossos medicamentos desceram de lá de cima da janela, onde estão guardados e realizamos com eles uma actividade matemática.

Sempre sobre a vigilância da Educadora e da Teresinha pois sabemos muito bem que os medicamentos são perigosos e não podem estar ao alcance das crianças .

Primeiro agrupamos por nome. Como eram quase todos diferentes tivemos de arranjar uma nova forma de os agrupar:

Xaropes - Pastilhas - Pomadas - Líquidos mas sem serem para beber - Saquetas - Pauzinhos - Ampolas

Depois foi preciso contar para ver qual tinha maior numero de embalagens.

Por fim registamos os dados recolhidos

Acção de sensibilização

O nosso "VERDINHO" está pronto.

Em vez de ficar na sala, resolvemos coloca-lo na entrada, juntamente com os desenhos que fizemos e assim sensibilizarmos os pais das outras salas para a importância da reciclagem dos medicamentos.