Palavras que começam como Árvore

A professora Ana Paula veio contar-nos a história "A Árvore Generosa"

Depois e aproveitando a bonita árvore que a professora utilizou, estivemos a procurar entre diversas imagens aquelas cujo o nome começava com o mesmo som que ÁRVORE isto é o som "Á"

Depois registamos o que já sabemos. 

Árvore da Primavera

A propósito do projeto das "100 000 árvores" tinhamos lançado ás mães e aos pais dos nossos/as meninos/as um desafio: realizar uma flor usando materiais de desperdício.

Eis algumas das lindas flores que os nossos artistas fizeram com as famílias.

ESTÃO LINDAS!

Para todos os homens a quem alguém chama de Pai

Hoje é um dia especial.

Celebra-se o dia do pai, o dia de todos os pais. O dia em que paramos para pensar na importância de um pai na vida de um filho. De um avô na vida dos netos. De um padrasto na vida dos enteados

Felicito todos os pais, mais recentes ou mais experientes, biológicos ou adoptivos, de todos os cantos do mundo.

Os pais que passaram noites a pé, que aprenderam a dar biberons e á temperatura certa, que mudaram uma fralda com uma perna ás costas (embora não gostem... também, quem é que gosta?) que levam e trazem os filhos ou netos da escola, que estão lá hoje, a celebrara o dia com eles. Alguns a correr de escola em escola, ou de sala em sala para festejar com cada filho que têm.

Os pais que acolhem, tratam e amam os filhos das suas mulheres como se fossem seus.

Os pais que se lembram de trazer cromos da papelaria quando fazem o euromilhões (porque os pais gostam de jogar na Santa-Casa).

Os pais que levam os filhos ás actividades, só porque gostam de vê-los a praticar desporto,que fazem corridas com eles sem nunca os deixar ganhar, porque a competitividade aprende-se.

Os pais que vão deitar os filhos e adormecem com eles.

Os pais que penteiam as filhas, lhes põem os ganchos no cabelo e as tratam como princesas.

Os pais que realmente ensinam os filhos a andar de bicicleta e jogam à bola com eles no jardim.

Os pais que falam com os professores sobre o desempenho dos filhos sempre que os encontram, só para garantir que está tudo bem.

Os pais que levam os filhos à discoteca pela primeira vez e ficam a dormir no carro, porque no fundo não querem sair dali... pode ser precisa alguma coisa.

Os pais que dão conselhos sobre os primeiros namoros, sem se intrometerem demais.

Os pais que continuam a tratar as filhas como princesas depois da adolescência,porque para eles, a filha será sempre a sua menina.

Os pais que sentem cada desgosto dos filhos como um murro no estômago e cada alegraia como uma vitória sua.

Tirado de tokids

Chapéus

Com a ida ao musical infantil da Plano 6, que abordava o tema da proteção dos oceanos, surgiu a ideia de mais uma atividade divertida que depertasse as crianças para a possibilidade de reutilização de materiais.

Eis aqui os nossos chapeus feitos de jornais e folhas A4 já impressas.

Bombeiros e incendios

Durante esta semana, não sabemos bem em que dia, decorrerá um simulacro de incêndio na nossa EB, por isso este é mais um tema a ser explorado duranteesta semana.

Durante a tarde estivemos a ver um filme do Ruca que fala sobre o assunto. Não é que nós ainda não saibamos o que fazer em caso de incêndio mas é sempre bom refrescar as ideias...

Jogos

Durante esta semana temos explorado jogos novos. Bem, não são novos mas, por vezes trocamos os jogos por outros que estavam arrumados e parece que brincamos com novos jogos...

Motricidade Fina

É importante ter em conta o desenvolvimento motor da criança desde os primeiros anos de escolaridade, onde devem ser proporcionadas “ocasiões de exercício da motricidade global e também fina, de modo a permitir que todas e cada uma aprendam a utilizar e a dominar melhor o seu corpo.” (Ministério da Educação, 1997, p. 58). 

No que concerne á motricidade fina na educação pré-escolar, esta está presente nas mais variadas tarefas que as crianças desempenham no seu quotidiano quando a criança manipula objetos diversificados. 

“ Brincar é o trabalho das crianças e isso contribui para todos os domínios do desenvolvimento. Por meio das brincadeiras, a criança estimula os sentidos, aprende como usar os músculos, coordena a visão com o movimento, obtém domínio sobre o corpo e adquire novas habilidades” (Papalaia, Olds & Feldman, 2009, p. 291). 

O lanche dos animais

Hoje a nossa educadora foi visitar os meninos do JI dos Correios e levou-lhes um jogo. Chama-se "O Lanche dos animais" e joga-se assim:

Em 4 embalagens estão coladas 4 imagens

• Cão (cujo nome tem uma sílaba)
• Vaca (cujo nome tem duas sílabas)
• Galinha (cujo nome tem três sílabas)
• Elefante (cujo nome tem quatro silabas)

Ora esses animais ao lanche comem imagens cujo nome tem o mesmo número de sílabas que o nome dos animais : 

1. o cão come palavras como por exemplo - pá, sol, rã, etc
2. a vaca come palavras como porexemplo - barco, pinceis, etc
3. a galinha come palavras como por exemplo - canetas, salada, etc
4. o elefante come palavras como por exemplo - águarelas, rabanetes, etc

É dado a cada criança uma imagem que deve colocar dentro da barriga (embalagem) do animal que a come.

FELIZ NATAL

é o  que desejamos a todos os que aqui nos visitam.

A nossa festa de Natal

Hoje decorreu mais um momento de convivio entre todos.

Realizou-se a Festa de Natal da nossa Escola Básica.

As crianças dos diversos anos atuaramumas para as outras.

No final houve um lanche convivio.

A Prenda de Natal do Henrique Semprespera

A história que ouvimos o Centro Ambiental do Parque da Cidade escolheu para nos ler este mês foi

"A Prenda de Natal do Henrique Semprespera"

Foi uma manhã bem passada!

Depois, quando voltamos ao Jardim de Infância, estivemos a realizar um registo do que julgamos ter sido o presente que o Pai Natal deu ao Henrique.

A nossa árvore de Natal

Este ano e a exemplo dos anos anteriores optamos por realizar uma Árvore de Natal com materiais reciclados.

Depois de vários dias a trabalhar e da valiosa ajuda dos pais que tantas garrafas pet nos trouxeram, finalmente ficou pronta.

Certa noite num estábulo

Hoje a nossa educadora leu-nos esta história. É muito bonita e carrega consigo uma grande mensagem de amor.

"Numa das colinas de Belém há um velho estábulo, onde uma velha vaquinha espera pelo seu dono. Numa certa noite, em que o vento sopra forte, ela abriga todos os animais que pode. Haverá ainda lugar no pequeno estábulo para um burro carregado, que também vem pedir abrigo? "

Canções de Natal

Sapatilhas de Cetim

As nossas aulas de "Dança Educativa" do projeto Porto de Crianças decorrem na Academia de Dança Clássica Pirmin TreKu. 

Uma destas manhãs este livro veio-me parar ás mãos como por magia... É uma bela história de uma menina que queria ser bailarina.

Sinopse: "Saber a linguagem dos movimentos. Ser uma fada, um arlequim, um fauno, uma flor bailarina, um voo de pássaro. Através da dança, contar histórias e emoções." 

A certa altura na história fala que a academia de dança onde ela tem aulas recebeu um convite para dançar o "Quebra Nozes" de Tchaikovski.

Lembrei-me então de um vídeo que tinha "Barbie em o Quebra Nozes" que narra na linguagem das crianças a história deste ballet tão conhecido.
Hoje durante a manhã estivemos a ouvir esta história e em seguida visualizamos o filme.

Como é muito longo não é possível partilhar o filme completo. Deixo aqui a ultima parte onde mostra a Barbie a dançar um Pas-de-Deux com o príncipe Eric.