segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

Hoje fomos visitar a Livraria Lello e Irmão. Esta é de certeza a livraria mais bonita do mundo.
Para saber mais sobre a livraria Lello e Irmão carregue sobre a imagem e visite o blogue
"Cidade Surpreendente"

sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

VIAGENS NA MINHA TERRA - O PORTO

VIAGEM foi o tema escolhido pelo nosso Agrupamento para a Semana da Leitura que se inicia na segunda feira. O Pré-Escolar decidiu aproveitar o titulo de uma obra de Almeida Garrett para realizar diversas viagens pela nossa terra - O PORTO - e assim ficar a conhecê-la melhor.

Deixamos também aqui um filme realizado pela nossa Educadora, que nos permitiu conhecer melhor esta nossa bela cidade.
Na segunda-feira iremos conhecer ao vivo alguns monumentos mais emblemáticos:
A Torre dos Clérigos - A Praça dos Leões e a Livraria Lello e Irmão

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Bzzz...bzzz...bzzz a união faz a força!

A peça conta a história de uma abelha, a Bela, que conhece Bento, um beija-flor. Alheios a velhos desentendimentos entre abelhas e beija-flores, Bela e Bento desenvolvem uma verdadeira amizade e passam a importante lição de que rivalidades não servem para nada.















quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

O consultório médico

São muitos os doentes que têm passado pelo nosso consultório médico.


Os diversos médicos em serviço de urgência não têm mãos a medir!
Curam gripes.


Fazem partos.

Engessam mãos.



E administram a respectiva medicação: 6 ml de antibiótico. Como a dose é rigorosa temos que a medir com uma seringa!

- Vamos D. Luana, abra a boca. - diz a Dra. Mariana.
- Enfermeira Sofia, por favor, prepare uma injecção de penicilina para esta senhora.

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Um acidente

- Depressa professora, anda cá. Houve um acidente! O nosso bébé partiu um braço.


Ao fim da manhã, reunimos-nos para encontrar uma solução para o problema.
-Temos de o levar ao médico. - foi a solução que a Francisca encontrou
-Ele tem que pôr gesso - disse a Luana Santos.
-Mas nós não podemos sair para o levar?! Está a chover tanto! - disse eu.
-Fazemos nós o hospital. - disseram várias meninas.
E assim partimos para a exploração dos materiais necessários.
Começamos pela leitura e observação de livros:
"Luis, o médico" e "Quando crescer quero ser médico"

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

Experiência - O que acontece ao lixo que deixamos na praia?

Hoje, nós que até somos uns meninos muito amigos do ambiente, fizemos uma grande asneira!

Fomos à praia e como é costume levamos o lanche para comer depois do banho: Um iogurte liquido, uma sandwich e uma tangerina.
Como estava muito calor, a meio da manhã fomos tomar o nosso banho de mar e depois lanchamos. Depois de comer a sandwich e beber o iogurte já não tínhamos fome e por isso não comemos a tangerina.
No final do dia voltamos para casa mas como o caixote do lixo era um bocadinho longe resolvemos deixar o lixo na areia. Ficou então o papel de estanho que envolvia a nossa sandwich, a tampa do iogurte e a tangerina que não quisemos comer.


E agora. Será que fizemos uma grande asneira? Será que quando voltarmos à praia ainda estará lá o nosso lixo?
Um a um lá fomos registando o que achamos que vai acontecer.









Uns acharam que a asneira foi enorme e quando voltarmos ainda lá estará o lixo todo.
Outros acharam que a asneira foi grande mas pelo menos algum lixo terá desaparecido.
Outro achou que quando voltarmos já tudo terá desaparecido.
Como colocamos o lixo aqui na área das descobertas ao longo do mês vamos observar o que vai acontecer ao lixo.
Mais tarde damos notícias.


quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Canção "Sei separar o lixo!"

A nossa Educadora ensinou-nos uma nova canção. Fala de um menino que como nós sabe muito bem como se faz a separação do lixo e como ela é importante para protegermos o nosso planeta.


Com a música dos "Patinhos"

terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Este foi o livro que a nossa educadora nos leu hoje.

Fala sobre três palavras muito importantes para evitarmos a poluição e preservarmos o nosso planeta:
Reutilizar - coisas que ainda são úteis, como a roupa dos irmãos, primos etc.
Reduzir o consumo de produtos descartáveis como por exemplo copos de plástico, pratos de papel, toalhitas de limpeza, etc.
Reciclar coisas velhas para fazer outras novas.
Como sabem, já há muito tempo que os meninos desta sala se preocupam com o ambiente:
- temos a área da separação do lixo - onde diariamente triamos o lixo que fazemos;
- construimos jogos didácticos aproveitando materiais de desperdício; clique aqui e veja fotos do que temos reciclado.
- construímos o Medicamentão - ecoponto de recolha de medicamentos para entregar na farmácia;
- fazemos desenhos utilizando as folhas frente e verso;
- agora até temos um jogo para o computador onde verificamos e consolidamos os nossos conhecimentos sobre separação do lixo!
No entanto , este tema é tão importante que nunca nos cansamos de falar sobre ele.

segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011



Durante esta semana vamos debruçar-nos de forma especial sobre a separação do lixo.

Há umas semanas atrás os nossos amigos das salas 2 e 3 receberam a visita de um senhor da Lipor que veio construir com eles um Compostor.

Agora quinzenalmente vamos levar para casa um pequeno balde castanho onde com a nossa família vamos colocar os restos de comida que juntamos durante a semana. Depois na segunda-feira deitamos-los no Compostor da nossa escola.

Para que possamos consolidar os conhecimentos dos materiais que se colocam em cada ECOPONTO e no COMPOSTOR, a nossa Educadora construiu um jogo denominado "Vamos Separar o Lixo?". Interactivamente vamos separando o lixo e colocando-o nos respectivos ECOPONTOS.

Já conseguimos aprender muita coisa! De certeza que até à próxima sexta-feira vamos ficar peritos na separação do lixo.

QUEREM JOGAR TAMBÉM? Então vão ao nosso blogue de partilhas e façam o download do jogo.

domingo, 6 de fevereiro de 2011

Lipor - Compostagem Caseira

terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

Registo e interpretação de dados

Todos os dias de manhã uma das rotinas que realizamos é o registo do tempo atmosférico que faz.

Hoje, como começou um novo mês foi necessário trocar a folha de registo. Antes de virarmos o calendário para o mês de Fevereiro, a Educadora Cristina perguntou-nos que tempo que tinha feito a maioria dos dias, sol, chuva?

Como não conseguíamos chegar a consenso foi necessário fazer uma recolha de dados e interpretação dos mesmos.






Afinal tínhamos razão para estar confusos! Depois de analisarmos os dados verificamos que estiveram tantos dias de sol como de chuva.