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quinta-feira, 7 de junho de 2012

O mais importante é disciplinar

 "O mais importante é disciplinar"

Interessante este artigo de Daniel Sampaio.
O psiquiatra considera a permissividade dos pais um risco e acredita que é fundamental saber dizer "não".

Veja AQUI o artigo

domingo, 6 de setembro de 2009

Pais & Jardim de Infância

"A Escola, ao contrário do que muitos pais pensam, não é “aquele lugar” onde as crianças passam os dias com a obrigação de aprender alguma coisa e onde os professores têm todas as responsabilidades.


A escola faz parte do quotidiano familiar da criança e os pais devem estar envolvidos em todo o processo de aprendizagem. Pode-se dizer que a escola é o prolongamento do lar, onde o aluno se socializa com os outros e partilha a sua rotina pessoal. (...) O conhecimento do que se passa na escola, quais os seus princípios educativos, incentiva os pais a participarem mais activamente na sua vida escolar do seu filho. É necessária, então, uma interacção contínua entre todas as partes envolvidas.


Para os pais, participar na escola não deve ser só “receber informação”. É preciso que façam sugestões e tomem algumas decisões em conjunto com os professores. Aliás, os professores e pais não se devem ver como inimigos. São ambos um complemento importante na educação das crianças."


Não seja um mero espectador da vida do seu filho. Dê-lhe a mão e venha "crescer" com ele.

terça-feira, 17 de abril de 2007

VAMOS REFLECTIR UM POUCO

A Educação Pré-Escolar é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida.
Orientações Curriculares para a Educação Pré escolar

" As crianças que experimentam contextos pré-escolares de elevada qualidade, desenvolvem sentimentos mais elevados de auto-estima, aspirações mais elevadas, sentimentos de segurança e de auto-eficácia. Reúnem-se assim um conjunto de competências indispensáveis ao desenvolvimento do apetite para aprender...As investigações demonstram que tais contextos têm efeitos significativos nas aprendizagens da criança ao longo de toda a sua escolaridade e no seu desenvolvimento social e afectivo"

Paula Santos, Docente da Universidade de Aveiro