Blocos Lógicos e a Matemática

A introdução dos blocos lógicos na área da matemática promoveu novas brincadeiras e aprendizagens.

Numa primeira fase, as crianças exploraram livremente o material. No entanto, esta manipulação não programada promoveu espontaneamente os primeiros jogos de seriação por cor.

Posteriormente, já através de actividades orientadas, as crianças realizaram tarefas cada vez mais elaboradas:

Formar conjuntos separando por um único atributo (a cor)

Formar conjuntos separando por dois atributos (cor e tamanho/espessura)

Algumas crianças foram ainda mais além, conseguindo formar conjuntos com três atributos:

cor, tamanho e forma geométrica.

Os blocos lógicos são um material estruturado para o desenvolvimento lógico-matemática da criança.

"Recorrendo à classificação a criança pode desenvolver conceitos como cor (amarelo, vermelho e azul), forma (quadrado, rectângulo, triângulo e círculo), tamanho (grande, pequeno), e espessura (fino, grosso)."

Saiba mais sobre os Blocos Lógicos AQUI

EU SEPARO O LIXO

Ontem a Joana trouxe de manhã um leite para beber. No final era preciso colocar o pacote no lixo.
Mas como nós somos a "brigada ecológica", não podíamos permitir que ela deitasse o pacote no lixo normal. Depois de algumas trocas de opiniões chegamos a um consenso: Vamos criar um cantinho onde colocaremos diferentes baldes para separar o lixo.

Assim nasceu o nosso "Cantinho da Brigada Ecológica". Aqui, além dos diversos "ecopontos" estão também luvas plásticas e sacos do lixo para os dois responsáveis diários, recolherem o lixo deixado no recreio.

O CICLO DA ÁGUA

Experiência do Ciclo da Água

Depois de ontem termos ouvido a "História de uma Gotinha de Água" que falava do Ciclo da Água, hoje estivemos a ver na "prática" o que acontece durante esse percurso.

Após a experiência, as crianças registaram o que observaram.

Veja AQUI a experiência "Porque chove?" do site Ciência a Brincar

1 DE OUTUBRO - DIA NACIONAL DA ÁGUA

Como ontem foi impossível, hoje, apesar de termos a festa de despedida da Safira, ainda podemos ouvir "A história de uma gotinha de água"

Estivemos a observar o livro " Vamos aprender a cuidar da água com o Joãozinho Sabichão"

MAIS VALE TARDE DO QUE NUNCA

Ainda não tinha dado formalmente os

PARABÉNS ás nossas 6 MAMÃS

Duas que já tiveram os seus bebés e as outras quatro que estão mortinhas por os terem nos braços

PARABÉNS também ao ANDRÉ, SALVADOR, RAFAEL e CARLOTA

PARABÉNS à MARIANA e à RITA que já podem brincar com os manos.

Uma dupla funcionalidade

O nosso quadro das responsabilidades, tem funcionado ás mil maravilhas. Tenho pena até de não

ter agarrado a ideia das crianças no ano passado. Achava-os tão "pequenitos"!!!

Estava mesmo enganada. Tenho o melhor grupo do mundo. Claro que são traquinas, que por vezes tenho que me zangar, mas faz parte....



Desde que temos a funcionar o mapa das responsabilidades, as crianças alteraram os seus comportamentos. O responsável torna-se brioso e consegue ultrapassar-se a si próprio

VAMOS TER TANTAS SAUDADES!

Hoje foi o ultimo dia em que a Safira frequentou o nosso Jardim de Infância.
A mãe trabalha no centro do Porto e a nossa amiguinha vai para um J.I.mais perto do emprego da mãe.

Para que a Safira não se esqueça de nós e matar as saudades nestes primeiros dias "diferentes", fizemos-lhe colares e um livro com desenhos.











A Safira ofereceu-nos uns lápis muitooooo giros e um vasinho/vela à professora e à Teresinha.

OBRIGADA SAFIRA E D. VITORIANA

O NOSSO NOVO COMPUTADOR

Desde o inicio do ano que temos um computador na nossa sala. Todos os dias, as crianças registam o seu nome quando vão para o computador. Dois durante a manhã e dois durante a tarde. Como são vinte, todos têm oportunidade de usar esta ferramenta de aprendizagem.

As “Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar”, fomentam a introdução e utilização das TIC, no Jardim de Infância: “(...) as novas tecnologias da informação e comunicação são formas de linguagem com que muitas crianças contactam diariamente” e que “a utilização de meios informáticos a partir da educação pré-escolar, pode ser desencadeadora de várias situações de aprendizagem, permitindo a sensibilização a um outro código, o código informático, cada vez mais necessário” e o qual “(...) pode ser utilizado em expressão plástica e expressão musical, na abordagem ao código escrito e na matemática” (1997:72).

UM TEMPO DE ESCRITA

As crianças "`a medida que adquirem consciência de que à variação da articulação dos sons nas palavras corresponde a variação das formas gráficas que as compõem, ou que palavras com sons idênticos se representam por símbolos - letras - idênticos, aumenta a sua capacidade de considerar a relação estreita entre cada letra e o respectivo som. (...) Vários estudos sugerem que actividades planificadas que envolvem manipulação de materiais escritos, produção de registos com recurso a escrita formal, actividades que envolvam audição de leituras, entre outras actividades, promovem o conhecimento das relações letra-som.(NAEYC/IRA,1998; Goldenberg,2001; Neuman & Roskos, 1998).

in "Aprendizagem, Ensino e Dificuldades da Leitura"

O nosso quadro das responsabilidades/tarefas

Já sentíamos a falta ou a necessidade deste quadro desde o ano passado. Sempre que precisávamos de saber que é que já tinha dado o pão, quem tinha ajudado a Teresinha a dar a sobremesa, quem dava os chapéus, quem fazia o comboio, etc, as crianças diziam : "Oh professora tens que escrever quem é que já fez isso"

Este ano e como somos grandes, as responsabilidades aumentaram, surgiu novamente o "problema". Desta vez demos-lhe solução:

Com a ajuda dos meninos do Jardim do Cruzeiro, que nos deram algumas dicas, começamos hoje a construir o nosso mapa das tarefas.

No primeiro dia tivemos logo uma grande novidade:

A Mariana, que é sempre uma das ultimas a acabar de almoçar pois a língua dela trabalha mais do que os dentes, hoje ficou responsável por ajudar a Teresinha a dar a sobremesa. Essa tarefa implica ser a primeira ou uma das primeiras a acabar a sopa e a comida. Sabem que ela conseguiu! A Mariana não foi a primeira mas conseguiu ser a segunda.

PARABÉNS!

O ABECEDÁRIO MALUCO

Que maluco que é este ABECEDÁRIO!

Jogo de sequências

Temos poucos jogos na sala e por isso hoje estivemos a fazer um para o cantinho dos jogos.

As crianças pintaram imagens(a preto e branco)que posteriormente foram plastificadas. Por fim faltava cortar. Com muito cuidado, cada um cortou o seu.
Como estavam todos muito bonitos, escolhemos dois para serem fotocopiados e ficarem na sala.

Cada criança levou o seu jogo na mochila, para jogarem com os familiares.

Fomentar a escrita e a leitura

"...as crianças desenvolvem diferentes conhecimentos sobre a linguagem escrita, mesmo antes de, formalmente, estes lhes serem ensinados.(...) Este processo inicia-se com a descoberta que existe escrita, que ela tem uma mensagem e de que existe um conjunto de convenções a ela associadas."



Hoje o S. e o R. estiveram o jogar o "puzzle das letras". Descobriram que além de elas só encaixarem em determinado formato, "a palavra começava sempre pela letra que estava junto do desenho".

Mais um animal em vias extinção

CUIDADO COM OS SACOS PLÁSTICOS

Nós já sabemos. A nossa Educadora explicou-nos que, se deitarmos sacos plásticos para o mar, alguns animais que aí vivem, como por exemplo as tartarugas, pensam que eles são comida e morrem sufocados.

Por favor, ajude-nos a proteger o ambiente!

Não deite lixo no mar.

"Com pequenas gotas se forma um oceano"

O esforço para proteger o nosso planeta começa em casa mas continua na escola. Por isso este ano iremos abordar e alertar as crianças para a importância deste tema. Livros, vídeos (sobre preservação do meio ambiente, reciclagem de lixo, cuidados com o uso da água e outros temas), panfletos, visitas de estudo, ajudar-nos-ão a perceber o cuidado que temos que ter com o futuro do planeta.

Para iniciar as crianças nesta temática, hoje, primeiro dia de actividades, começamos logo por plantar um pequeno pinheiro, símbolo do esforço que faremos para preservar o ambiente que nos rodeia. Outras actividades se seguirão.

Novamente...

É tão bom quando se lembram de nós e valorizam o nosso trabalho!...

Pois é, recebemos mais prémios. Desta vez são três prémios brilhantes. Quem os enviou foram:

a Educadora Paula do blog Maria Rapaz
a Educadora Cris dos Pequenos Patifes
a Educadora Claudia do blog Sonhos e Companhia

O meu muito obrigada ás duas.

O prémio Brigth Webblog é atribuido a sites ou blogs que se destaquem pelo seu "brilho" na blogsfera.Após receber este selo os premiados deverão passá-lo a 7 blogs que achem brilhantes.

Vou nomear blogs especiais que ainda não tinha nomeado anteriormente. Espero que este prémio seja um incentivo a continuarem.

Dar asas á poesia

Centro de Estudos Augusto Cury

Academia de Pais

Espaço de Encontro

Correntes de Arte

Palhaço Micas

Da janela do meu jardim

VISITEM

Novas aprendizagens

O nosso ano lectivo iniciou-se hoje. Estivemos todos no Jardim e pudemos matar as saudades uns dos outros, da Educadora e da Teresinha. Também conhecemos a nova sala. Sim nova pois apesar de ser a mesma, está completamente diferente. E sabem porquê? É que este ano somos grandes e como tal temos uma sala preparada especialmente para tal.

Na segunda-feira vamos iniciar as actividades.

Este ano vamos aprender a cuidar melhor do nosso planeta. Queremos a ajuda dos nossos pais, familiares e amigos.

Vamos dar-vos dicas e partilhar aquilo que aprendermos.

Na segunda vamos começar logo com uma surpresa. Venham todos ver: Vós os que aqui nos visitam e os amigos que não apareceram no sala azul.

ATÉ SEGUNDA

No inicio de um novo ano ...

Novo Ano

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A pensar nos nossos filhos...

Onde entregar os seus REEE?

Gratuitamente na aquisição de um novo Equipamento equivalente (troca do “velho pelo novo”). No centro de recepção mais próximo. Para tal, a ERP Portugal encontra-se a implementar a nossa rede de recolha. Verifique se na sua área já tem um Centro Recepção para entregar os seus Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos.

Para mais informações visite o site da ERP Portugal

Um novo livro para cada novo leitor

"O Ministério da Educação oferece um livro a cada aluno do 1º ano de escolaridade, no início do ano lectivo 2008-2009 (Ensino Público e Ensino Privado).


Sendo a entrada no 1º ano de escolaridade um momento importante na vida das crianças, e também na vida das famílias, procura-se que fique associada à importância da leitura através da oferta de um livro a cada um dos 115 mil alunos que irão chegar à escola para o primeiro dia de aulas, em Setembro de 2008."

Vamos ouvir uma história?

Nada melhor para uma tarde de férias do que ouvir uma história.

Carrega em cima da imagem e viajarás até aos maravilhosos contos de Hans Christian Andersen.

Este site foi realizado pela equipe do Centro de Competências em TIC da ESE de Santarém.

Amor com amor se paga....

Recebi este selo de quatro blogs:

Jardim da Alegria, da Educadora Dreamlu
Jardim do Cruzeiro, da Educadora Juca Sousa

Maria Rapaz, da Educadora Paula

Pequenos Patifes, da Educadora Cristina

Obrigado às quatro!

Com o Prémio Dardos se reconhecem os valores que cada blogueiro mostra, em cada dia, no seu empenho por transmitir valores culturais, éticos, literários, pessoais, etc. Que em suma, demonstram a sua criatividade através do pensamento vivo que está e permanece intacto entre as suas letras, entre as suas palavras.

O Prémio Dardos tem certas regras:

1. Aceitar exibir a distinta imagem

2. Linkar o blog do qual recebeu o prémio

3. Escolher quinze 15 blogs para entregar o Prémio Dardos

Entrego o prémio aos seguintes blogs por serem aqueles que mais visito e com os quais mais me identifico.É difícil não repetir pois são tão bons:

http://aviagemdosamarelinhos.blogspot.com/

http://janelajardim.ning.com/

http://jardimdecruzeiro.blogspot.com/

http://janeladoimaginario.blogspot.com/

http://amagiadashistorias.blogspot.com/

http://casinhadebrinquedo.blogspot.com/

http://www.letrasehistorias.blogspot.com/

http://gondifelos.blogspot.com/

http://miminhosecarinhos.blogspot.com/

http://criancices.blogspot.com/

http://cidadesurpreendente.blogspot.com/

http://web.educom.pt/jipedrosas

http://salamarela.no.sapo.pt/

http://acasadofolhas.googlepages.com/

http://venhaespreitaronossojardim.blog.com/

O ano-lectivo chegou ao fim.

Foi um tempo de trocas, descobertas, aprendizagens e grandes amizades. Queremos desejar a todos os que nos visitam umas boas férias.

Prometemos voltar em Setembro mais crescidos e com mais actividades.

BOAS FÉRIAS AMIGOS !!!

O óleo alimentar que já não serve para si pode ainda ajudar muita gente!

"Talvez não saiba, mas o óleo alimentar que já não serve para si pode ainda ajudar muita gente. Em vez de o deitar fora, entregue-o nos restaurantes aderentes para que este seja recolhido. Além de diminuir a poluição do planeta, cada litro de óleo será transformado num donativo para ajudar a AMI na luta contra a exclusão social. Dê, vai ver que não dói nada."


É assim que começa a mensagem que recebi hoje, enviada por uma amiga.

Carregue em cima da foto e entre no site da AMI para ver como pode ajudar.

Ou consulte AQUI quais os restaurantes da sua área que aceitam entregas.

Amizades

A nossa amiga Educadora Ádila do Jardim de Infância de Rio Côvo Sta Eulália postou na janela do meu jardim especialmente para mim. Infelizmente o PPT foi retirado ou colocado privado por quem fez o uploud impossibilitando de eu o postar aqui.

De qualquer modo

OBRIGADA ÁDILA ÉS MESMO QUERIDA!!!!!

Mais manjericos

...Nada se perde, tudo se transforma

Com o velho se faz novo.

Com embalagens de ovos, estivemos a fazer manjericos. Não podíamos deixar passar em branco as festas da nossa cidade!




Depois de cortados os "vasinhos", foi preciso pinta-los.



E pronto! Ficaram bonitos.

O nosso passeio de fim do ano

Hoje fomos a GUIMARÃES, conhecer a cidade onde nasceu Portugal

Como havia feira junto do castelo e a nossa professora é uma medricas, tem medo de nos perder, não pudemos sair.

Fica para a próxima. Fomos logo para a Penha onde estava destinado almoçar.

Á nossa espera estava um comboiozinho onde demos uma volta para conhecer o bonito parque.

Foi uma emoção!

O QUE VIRAM OS NOSSOS TURISTAS

Carregue em cima do bonito Galo de Barcelos, um dos muitos e lindos que recebemos, para ver o que os nossos amiguinhos turistas viram durante a manhã.

TER AMIGOS É TÃO BOM!!!!

E receber presentes bonitos também....



Com os Galitos de Barcelos que os nossos amigos de Rio Covo nos deram enfeitamos a nossa entrada.

Foi um dia maravilhoso...

Estávamos ansiosos mas chegou finalmente o dia.

O S. Pedro, que parecia zangado connosco afinal mandou-nos uma tarde de sol.

Por volta do meio-dia e meia viemos cá para fora. Queríamos fazer uma recepção bonita. Tínhamos ensaiado uma canção:

Olá amiguinhos como estão?
As vossas amizades como vão?
Faremos os possíveis para sermos amigos
Olá amiguinhos como vão?



Passados alguns minutos apareceu lá ao fundo a camioneta.
Aí vêm eles!!!As crianças saltavam de animação. VIVA, VIVA.


Depois...depois foi um desenrolar de emoções.

Conhecemos aqueles dos quais somos grandes amigos mas que nunca tínhamos visto.

O á vontade e a segurança que todos demonstravam reflectiam uma amizade verdadeira.

Já sentados lá atrás no recreio e enquanto os adultos colocavam o piquenique que íamos partilhar,cantamos a canção

"Ter amigos é tão bom"

VAMOS ALMOÇAR!


Após o almoço, a mãe do N. que é guia turística, veio falar-nos sobre os monumentos que tínhamos seleccionado para o portefólio do Porto que oferecemos aos nossos amigos.

No fim ofereceu a cada um diversos prospectos para, se os nossos amigos quiserem voltar com os pais num fim-de-semana, não se perderem e descobrirem as maravilhas da nossa cidade.



OBRIGADA D. NATÁLIA.

O tempo foi passando quase sem darmos por ele. Cantamos, dançamos e actuamos para os nossos amigos.

Já quase no final comemos os bolos.

Havia para todos os gostos:
Pão de ló amarelinho, feito com ovos caseiros, que os nossos amigos trouxeram de Barcelos
Bolo de laranja coberto com gomas
e
Bolo de chocolate coberto de pintarolas


O dia acabou com uma troca de presentes.

Os nossos amigos vinham carregados com lembranças de Barcelos:

Uns galitos LINDOS feitos por eles
Outros galos feitos em Barcelos
Bolinhas de barro para tentarmos ser nós os artesãos
"Bolinhos de Amor" ao nosso tamanho
e um cartaz com fotos da ida ao museu Rosa Ramalho onde os nossos amigos fizeram um Menino Jesus em barro.


Foi um dia maravilhoso!

Intercâmbios e Amizades

É amanhã o dia pelo qual tanto esperamos. Os nossos amigos de Rio Côvo Sta Eulália vêm ao Porto para nos visitarem.

Tem sido um assunto tão badalado que hoje a Educadora Isabel enviou-me um mail com este PPT.

UFA! Que semana tão preenchida

Esta semana temos andado numa verdadeira roda viva:

Segunda- feira - Comemoração do Dia da Criança no Parque da Cidade
Terça-feira - Acção de sensibilização sobre " O SOL"
Quarta-feira - Surpresa para os meninos de Barcelos (depois pomos noticias)
Quinta - feira - Visita dos amigos de Rio Côvo Sta Eulália, ao nosso Jardim de Infância
Sexta - feira - o descanso dos Guerreiros (esperemos......)

Mesmo assim, temos conseguido fazer o que queríamos:

Descobrir a nossa cidade.


Com a ajuda de alguns pais/mães, que para além de nos terem
ajudado a procurar imagens sobre o Porto, levaram os filhos
a conhecer alguns monumentos da nossa cidade,aprendemos
muito e de certeza vamos fazer um brilharete.

Obrigada às mães do Nuno do Francisco., do André e da Francisca
que nos trouxeram imagens e panfletos com
os quais pudemos aprender algumas curiosidades sobre
os monumentos mais emblemáticos da nossa cidade e
fazer este maravilhoso portefólio com o qual vamos presentear
os nossos amigos.