Para encerrar a semana da leitura

Ouvimos a história "O dia em que o mar desapareceu" do José Fanha . Trata-se de uma história que conta o comportamento de uma família de pássaros, que sujam a praia e o mar e fazem com que ele desapareça. Mas a história tem um final feliz! O mar, com a ajuda da chuva, acaba por se livrar da poluição e voltar a ser azul e limpo como tanto gostamos dele.


A história é um bocadinho longa mas a Educadora Ana tornou-a muito atraente pois com a ajuda do flanelógrafo foi-nos mostrando imagem e inter-agindo connosco.

Estivemos muito atentos e interessados para ver como terminava. Afinal nós em Junho vamos todos para a praia. Será que o mar desapareceu mesmo?


UF!!! Afinal o mar voltou e está de novo limpinho e azul como nós gostamos. Nós vamos ter cuidado para não o sujar como os pássaros bisnaus para que não volte a desaparecer.

Durante a tarde estivemos a fazer o registo da história. Como neste mar também habitavam os peixes amigos do Arco-íris, aproveitamos e fizemos animais marinhos a duplicar para depois colar no "FUNDO DO MAR"que temos na nossa sala.

Fizemos um tubarão

Uma estrela do mar

Um polvo

Uma alforreca

E uma raia

Mais um dia da Semana da Leitura

Hoje estivemos a falar mais uma vez sobre os oceanos. Agora sobre o que existe sobre a àgua do mar. Os barcos.

Há barcos à vela, navios, petroleiros, barcos de pesca, etc.

E se fizessemos barcos de papel?

No final da tarde pusemo-los a navegar no "mar vermelho".

Foi muito giro! Até deu para fazer diversas experiências sobre flutuação e os efeitos do vento.

Porque é que preservar os oceanos é tão importante?

A resposta é simples: Porque os oceanos absorvem 90% do todo CO2 existente na atmosfera.

ELES SÃO OS VERDADEIROS PULMÕES DO PLANETA

Semana da Leitura - 2º dia

Este segundo dia da Semana da Leitura foi em cheio !!!!!!!

De manhã recebemos a visita do Palhaço Micas que nos veio contar a história dos "CHIBOS SABICHÕES". Apesar de já a conhecermos muito bem, pois é uma das nossas favoritas (meninos grandes) , nunca nos cansamos de a ouvir. E desta vez, ainda foi mais divertido ouvir esta história. Sabem porquê? É que o Palhaço Micas contou-a em castelhano. Foi mesmo giro!!!!

Habia una vez três chivos que vivían en lo alto de una montaña: un chivo chivón pequeño, un chivo chivón mediano e un chivo chivón grande.

Un dia vieron una hierba mui vierde que crescia al outro lado do rio. Pêro para llegar habia quê cruzar un puente y debajo de el vivian un ogro terrible que no dejaba pasar a nadie. Asi pues, el chivo pequeño, el chivo mediano e el chivo grande tuvieron que ingeniar la forma de burlar al monstruo....

De tarde, voltamos ao Peixinho Arco-íris. Como se devem lembrar, ainda não tínhamos acabado o "fundo do oceano" onde vive o Arco-íris e os seus amigos.

Depois de uma breve conversa na "roda" chegamos à conclusão que ainda não tínhamos colocado o polvo, as conchas, as algas, as rochas, e que o Arco-íris não tinha escamas brilhantes.

Metemos então mãos à obra. A nossa professora deu-nos a ideia de fazermos um cardume.

Um cardume? O que é isso. Depois de ela nos explicar ficamos a saber que é um conjunto de peixes.

Separamos então os peixinhos que tínhamos cortado e estivemos a fazer cardumes. Depois contamos quantos peixes tinha cada cardume e registamos.

Os meninos pequeninos também fizeram um trabalho muito bonito com os peixinhos que cortamos mas não usamos.

Como éramos 6 crianças ...

- Pomos o cardume da Rita. Assim cada menino cola 1 peixe - disse o Ricardo

Boa, muito bem pensado!

Lá fomos nós para junto do nosso painel colectivo:

Começamos por desenhar as rochas e as algas.

Depois colamos o cardume de 6 peixes.

Depois de colarmos o polvo, só faltava colar as escamas brilhantes no nosso arco-íris

Foi este o resultado no final do dia.

Mas ainda não está pronto! Ainda queremos um tubarão, ameijoas, uma estrela do mar e uma tartaruga.

Já não temos mais tempo. Paciência, fica para amanhã.

Visitem-nos de novo para verem mais novidades.

Iniciamos a comemoração da semana da Leitura

Com a sua cobertura de escamas cintilantes , arco-íris era o mais belo peixe dos oceanos. Ele tinha tanto orgulho nas suas escamas que quando os outros peixes lhe pediam uma dessas escamas brilhantes, ele recusava imediatamente. Aos poucos e poucos começou a perder os amigos e a ficar completamente só.

Mas por fim o Arco-Íris descobriu a importância de partilhar com os amigos....

Esta foi a história escolhida para iniciarmos a semana da leitura que este ano tem por tema o "mar"

Depois de termos ouvido a nossa Educadora e conversado um pouco sobre os animais que existem no mar, fomos para as mesas colorir algumas imagens. Vamos fazer um painel colectivo sobre o fundo do mar.

Ainda não está pronto, mas podem já ficar com uma pequena ideia de como está a ficar bonito!!!!

SEMANA DA LEITURA

Durante a semana da leitura estaremos debruçados não só sobre os livros mas também sobre os Oceanos.

Como somos amigos do ambiente, resolvemos partilhar convosco esta musica que tão bem nos alerta para a importância de cuidarmos dos Oceanos.

Carrega em cima da imagem do VASCO para ir visitar o seu blog e saber novidades deste nosso amigo

O Arco-íris

No "mundo dos sonhos" onde habitavam as fadas "Dó" ,"Ré", "Mi", "Fá", "Sol", "Lá" e "Si", havia um arco-íris. Cada uma das fadas tinha uma das suas cores.

Hoje estivemos a ver quais as cores do "arco-íris". Para não nos esquecermos fizemos um para colocar na nossa sala.

O "Baú Andarilho" está de volta

Hoje, a Educadora Ana voltou à nossa sala com o "Baú Andarilho". Desta vez lá dentro estava a história O CUQUEDO.

-O Cuquedo era muito assustador. Dava sustos a quem estivesse no mesmo lugar. Por isso os animais andavam sempre daqui para ali e dali para aqui. - disse a Rita

No final da história e como é costume fizemos o registo da história. Desta vez escolhemos um animal - o elefante - e estivemos a pesquisar na internet sobre ele.

Descobrimos que tem uma tromba que:

-serve para guardar a água. Depois mete a tromba na boca e despeja a água para a boca.

-serve para se cumprimentarem. Enrolam a tromba uma na outra e cumprimentam-se.

-as mães fazem festas aos seus filhos coma tromba.

-os elefantes guardam a água na tromba e depois despejam em cima do corpo para tomar banho.

Mundo dos Sonhos

É já amanhã que vamos à Exponor para assistir ao musical infantil "Mundo dos Sonhos"

Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si!! São As Fadas do ArcoÍris ! Elas vivem no Mundo dos Sonhos, um lugar mágico onde é possível falar com as estrelas, com o Sol e com a Lua! Onde é possível ouvir as cores e cheirar as nuvens! O lugar onde todos são livres de sonhar e onde aprender é divertido! A sua missão é cuidar do Planeta Terra e de todos os que nele habitam.

Certo dia, todas reparam que a Sol, a fada azul, responsável pelo ar e pela água do nosso planeta, começou a perder a cor. A água do poço da essência também parece estar com uma cor e um odor diferentes do habitual. Estes sinais alertam as fadas de que algo não está bem. Mas porque terá a Sol perdido a cor? Ninguém consegue perceber.

É nesta procura, por entre vários mundos e universos, que as fadas vão conhecer o Tiago e a Violeta e contar com a sua ajuda para perceber o que se está a passar. Joaquim, o avô de Violeta, e Lopes, o gato de ambos, acompanharão o grupo nesta maravilhosa aventura onde poderemos todos juntos aprender a verdadeira importância de cuidar do nosso planeta.

O QUE VAMOS FAZENDO

Internet

Hoje recebemos uma boa notícia!

Passamos a ter internet na sala .

A partir de agora já vamos puder fazer pesquisas, falar on-line com os nossos amigos, visitar o nosso blog, mandar mensagens para os nossos pais.

Vai ser maravilhoso!

Criamos um endereço de email para onde podem passar a mandar mensagens.

aspequenasfloresazuis@gmail.com

Matemática no tempo

Todos os dias pela manhã, registamos o tempo que faz.

No final do mês o mapa fica com este aspecto.

Hoje, quando mudávamos a página para o mês de Fevereiro a nossa Educadora pediu para lhe dizermos como tinha estado o tempo a maioria dos dias.

Como não conseguíamos chegar a conclusões precisas resolvemos fazer uma recolha e interpretação dos dados obtidos.

Da observação que fizemos concluímos que estiveram mais dias de sol. Apesar disso não fomos nenhum dia ao recreio pois esteve sempre muito frio!

No final fizemos o registo em gráficos de barras.

Gostamos muito de realizar esta actividade. Combinamos que a partir de agora vamos fazer este registo mensalmente